terça-feira, 25 de janeiro de 2011

Los internautas leen mejor

Para los que no saben PISA (Programme for International Student Assessment)consiste de una prueba que evalúa la habilidad lectora con distintos tipos de texto (desde párrafos de novelas o cuentos, periodísticos o históricos hasta gráficos, tablas o facturas) analizando a los alumnos de 15 años de 65 países, y es probablemente la mayor base de datos de resultados educativos del mundo actual.

El informe: 1) se realiza por encargo de los gobiernos y sus instituciones educativas; 2)debe llevarse a cabo regularmente en un intervalo constante (ahora cada 3 años); 3)no se concentra en una sola materia escolar, sino que revisa las tres áreas de: competencia de lectura, matemáticas y ciencias naturales; 4)no analiza los programas escolares nacionales, sino que revisa los conocimientos, las aptitudes y las competencias que son relevantes para el bienestar personal, social y económico (OECD 1999 Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico).

El último informe sorprende al NO permitirnos decir que la era digital esté afectando negativamente a la capacidad lectora de los jóvenes, considerada de manera amplia.
Es obvio que las nuevas tecnologías cambian usos y costumbres -aunque los especialistas no se ponen de acuerdo en si esto le resta o no espacio a la lectura tradicional entre los jóvenes-, pero lo que ha venido a decir el último informe PISA es que no restan capacidades lectoras.

En resumen, los críticos y analistas creen que aunque el ciberespacio ocupe a los jóvenes de manera sorprendente, NO les ‘roba’ tiempo de lectura. Al contrario, frente a la pantalla, estamos todos obligados a leer (y a escribir).

El profesor Miguel Ángel Marzal llega a la afirmación de que escuela y ciberespacio no compiten ya que la primera ‘enseña’ (lo ajeno a las inquietudes del adolescente) mientras que el segundo ‘educa’ (pues consigue reflejar y atender las necesidades personales). Estando o no de acuerdo, lo cierto es que el informe muestra que el uso del ordenador implementa la habilidad lectora promoviendo la lectura ficcional y por placer.

La mayor destreza y disposición para la lectura proporcionada por el uso de las nuevas tecnologías es debido a que ésas generan “más espacios, más tiempo y más personas", los elementos esenciales para la mejora de comprensión lectora.

En contrapartida, y analizando los datos del informe, se puede afirmar que medio la ‘oferta’ de las nuevas tecnologías, la lectura es la que menos ocuparía a los usuarios jóvenes.

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Test de Nivel para Lusohablantes



Encontré en la red un test de nivel para lusohablantes. Lo hice y lo aprobé! Aunque no sea perfecto en forma o contenido, vale la pena ejercitarse un poquito y ver lo que sale. La respuesta es online y al minuto. Basta seguir el link:

quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

Qué es 'despejar'?

Uno de los trucos que recomiendo para mantener el idioma (que estás aprendiendo) al día es tenerlo en la rutina. Por ejemplo, puedes optar como lengua del celular o del ordenador. Otra posibilidad es leer artículos de un peródico online o consultar la meteorologia en la lengua de tu interés. Estas ideas te mantendrán en contacto con la lengua y te capacitarán con un vocabulario específico (el cual puede ayudarte en muchas situaciones cotidianas). Claro que eso es UN ejercicio, por eso es bueno incorporar nuevas 'lecturas' y 'caminos' a cada intervalo de tiempo para que estés siempre en desarrollo y que el uno se convierta en MUCHOS.

Para el clima, puedes consultar http://espanol.weather.com/

quarta-feira, 5 de janeiro de 2011

Organización de Estados Iberoamericanos

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura.
Entre los Estados Miembros está Brasil, Argentina, Bolivia, Cuba, España y Portugal.
Para los profesores e interesados el site de la OEI está lleno de noticias e informaciones sobre los acordos e intenciones educativas para el futuro. www.oei.es
La cumbre en diciembre último estableció metas para 2021 y proclamó 2011 como el Año Internacional de los Afrodescendientes.

terça-feira, 28 de dezembro de 2010

convocatoria de beca


Hay muchas cosas interesantes en la red. Pero hay que buscar con criterio y cierta dedicación. A partir de hoy os voy a ayudar publicando aqui algunas convocatorias.
Y aprendamos de la vida: al igual que en muchos otros casos, hay que leer, buscarse la coumentación, correr y rezar!

comer, rezar, amar


Hace poco tuve la oportunidad de ver en el cine "comer, rezar, amar', la historia de una periodista en búsqueda de si misma. No conozco la novela de la cual nace la película, pero, sinceramente, lo que se ve en la pantalla no es nada significativo. Al contrario, más bien parece panfleto de secretaria de turismo.

Sin embargo, para los que nos movemos entre el portugués y el español vale la pena acudir a ver nuestro ilustre Javier Barden interpretando a un brasileño que se ve 'obligado' a hablar en inglés con la protagonista americana.
Al final dos preguntas que no quieren callar:
Por qué no invitar a un brasileño para el papel?
Por qué no invitar a un brasileño para escribir los (mini) diálogos en portugués?

domingo, 26 de dezembro de 2010

Mensaje de Navidad real


El mensaje de navidad del Rey Juan Carlos I muy normalico como siempre ha abierto una vez más la discusión sobre el papel de la monarquía en un estado democrático. Muchos sabéis mi opinión sobre el rey y su familia... y el mensaje, sinceramente, no me parece que valga grandes discusiones. Y particularmente me gusta que al final se acuerde y salude directamente a "los cuantos extranjeros que viven" en España.
Para los que se interesen el mensaje se puede ver en YOUTUBE.

sábado, 25 de dezembro de 2010

guia de comportamiento para las navidades


Quisiera volver a escribirles. Quisiera escribir algo especial en esos días en los cuales deseamos descando y tranquilidad. Encontré la "guía de comportamiento para las navidades que seguiría Jorge Luis Borges". Aunque tenga su toque de gracia y verdad no llegaba a ser lo que os pondría aqui. Pero cierto es que hacerse una guía de comportamiento puede que sea una buena idea para empezar un nuevo año. A veces los agobios del día-a-día no nos dejan ver la realidad y nos impiden ser lo que de verdad queremos ser y somos. Una guía puede mantenernos en el camino, reorientarnos... guiarnos...

MI GUIA

1-'comparecer a las fiestas con verdadera voluntad';
2-'divertirse, comer y beber sin culpas y con modales';
3-'regalar por placer y gusto y no por obligación';
...

La completaremos juntos... Si alguien quiere, no tiene más que sugerir!

Felices Días a todos!!

domingo, 30 de agosto de 2009

CRIMEN FERPECTO





!Vale mucho la pena!

Esta película de Alex de la Iglesia es divertida, actual e inteligente.

Como diría un amigo: "No tiene desperdicio"

Ortografia

CE o ZE
En español el encuentro ZE es raro, se restringe a algunas pocas palabras -zeta, zéjel, zepelín.
Así que las palabras terminadas en 'Z hacen su plural en 'CES -vez>veces, paz>paces.
También se puede inferir que las palabras escritas con 'ZE en portugués se escriben con 'CE en español -zero>cero, zebra>cebra.

domingo, 21 de dezembro de 2008

UN POCO DE REFLEXIÓN

Este es Gabriel García Marquez. Escritor colombiano y premio nobel que llena las letras hispánicas de orgullo. Este año, buscando un texto para presentar a mis alumnos, me acordé de él y de algunas de sus ideas, muy apropiadas para esta época. 'ESTAS NAVIDADES SINIESTRAS' es un texto ácido y bien humorado que vale la pena ser leído. Con eso, no quiero decir que hay que estar de acuerdo con todo o parte de lo que dice; pero, sin embargo, estoy convencida de que hay que saber porqué no se está... Qué podáis disfrutarlo, reír y reconocerse en GGM. Y que el descanso merecido venga ligero.


"Ya nadie se acuerda de Dios en Navidad. Hay tanto estruendo de cornetas y fuegos de artificio, tantas guirnaldas de focos de colores, tantos pavos inocentes degollados y tantas angustias de dinero para quedar bien por encima de nuestros recursos reales que uno se pregunta si a alguien le queda un instante para darse cuenta de que semejante despelote es para celebrar el cumpleaños de un niño que nació hace 2.000 años en una caballeriza de miseria, a poca distancia de donde había nacido, unos mil años antes, el rey David. 954 millones de cristianos creen que ese niño era Dios encarnado, pero muchos lo celebran como si en realidad no lo creyeran. Lo celebran además muchos millones que no lo han creído nunca, pero le gusta la parranda, y muchos otros que estarían dispuestos a voltear el mundo al revés para que nadie lo siguiera creyendo. Sería interesante averiguar cuantos de ellos creen también en el fondo de su alma que la Navidad de ahora es una fiesta abominable, y no se atreven a decirlo por un prejuicio que ya no es religioso sino social.
Lo más grave de todo es el desastre cultural que estas Navidades pervertidas están causando en América Latina. Antes, cuando sólo teníamos costumbres heredadas de España, los pesebres domésticos eran prodigios de imaginación familiar. El niño Dios era más grande que el buey, las casitas encaramadas en las colinas eran más grande que la virgen, y nadie se fijaba en anacronismos: el paisaje de Belén era completado con un tren de cuerda, con un pato de peluche más grande que un león que nadaba en el espejo de la sala, o con un agente de tránsito que dirigía un rebaño de corderos en una esquina de Jerusalén. Encima de todo se ponía una estrella de papel dorado con una bombilla en el centro, y un rayo de seda amarilla que habría de indicar a los Reyes Magos el camino de la salvación. El resultado era más bien feo, pero se parecía a nosotros, y desde luego era mejor que tantos cuadros mal copiados del aduanero Rousseau.La mistificación empezó con la costumbre de que los juguetes no los trajeron los Reyes Magos - como sucede en España con toda razón -, sino el niño Dios. Los niños nos acostábamos más temprano para que los regalos llegaran pronto, y éramos felices oyendo las mentiras poéticas de los adultos. Sin embargo, yo no tenía más de cinco años cuando alguien en mi casa decidió que ya era tiempo de revelarme la verdad. Fue una desilusión no sólo porque yo creía de veras que era el niño Dios quien traía los juguetes, sino también porque hubiera querido seguir creyéndolo. Además, por pura lógica de adulto, pensé entonces que también los otros misterios católicos eran inventados por los padres para entretener a los niños, y me quedé en el limbo. Aquel día -como decían los maestros jesuitas en la escuela primaria - perdía la inocencia, pues descubrí que tampoco a los niños los traían las cigüeñas de Paris, que es algo que todavía me gustaría seguir creyendo para pensar más en el amor y menos en la píldora.

Todo aquello cambió en los últimos treinta años, mediante una operación comercial de proporciones mundiales que es al mismo tiempo una devastadora agresión cultural. El niño Dios fue destronado por el Santa Claus de los gringos y los ingleses, que es el mismo Papá Noel de los franceses, y a quienes todos conocemos demasiado. Nos llegó con todo: el trineo tirado por un alce, y el abeto cargado de juguetes bajo una fantástica tempestad de nieve. En realidad, este usurpador con nariz de cervecero no es otro que el buen San Nicolas, un santo al que yo quiero mucho y porque es el de mi abuelo el coronel, pero que no tiene nada que ver con la Navidad, y mucho menos con la Nochebuena tropical de la América Latina. Según la leyenda nórdica, San Nicolas reconstruyó y revivió a varios escolares que un oso había descuartizado en la nieve, y por eso lo proclamaron el patrón de los niños. Pero su fiesta se celebra el 6 de diciembre y no el 25. La leyenda se volvió institucional en las provincias germánicas del Norte a fines del siglo XVIII, junto al árbol de los juguetes, y hace poco más de cien años pasó a Gran Bretaña y Francia. Luego pasó a Estados Unidos, y estos nos lo mandaron para América Latina, con toda una cultura de contrabando: la nieve artificial, las candilejas de colores, el pavo relleno y estos quince días de consumismo frenético al que muy pocos nos atrevemos a escapar. Con todo, tal vez lo más siniestro de estas Navidades de consumo sea la estética miserable que trajeron consigo: esas tarjetas postales indigentes, esas ristras de foquitos de colores, esas campanitas de vidrio, esas coronas de muerdago colgadas en el umbral, esas canciones de retrasados mentales que son los villancicos traducidos del ingles; y tantas otras estupideces gloriosas para las cuales ni siquiera valía la pena de haber inventado la electricidad.Todo eso, en torno a la fiesta más espantosa del año. Una noche infernal en que los niños no pueden dormir con la casa llena de borrachos que se equivocan de puerta buscando donde desaguar, o persiguiendo a la esposa de otro que acaso tuvo la buena suerte de quedarse dormido en la sala. Mentira: no es una noche de paz y amor, sino todo lo contrario. Es la ocasión solemne de la gente que no se quiere. La oportunidad providencial de salir por fin de los compromisos aplazados por indeseables: la invitación al pobre ciego que nadie invita, a la prima Isabel que se quedó viuda hace quince años, a la abuela paralítica que nadie se atreve a mostrar. Es la alegría por decreto, el cariño por lástima, el momento de regalar porque nos regalan, y de llorar en público sin dar explicaciones. Es la hora feliz de que los invitados se beban todo lo que sobró de la Navidad anterior: la crema de menta, el licor de chocolate, el vino de plátano. No es raro, como sucede a menudo, que la fiesta termine a tiros. Ni es raro tampoco que los niños - viendo tantas cosas atroces - terminen por creer de veras que el niño Jesús no nació en Belén, sino en Estados Unidos.

domingo, 9 de novembro de 2008

Silicon Valley

Añadí a la lista 'para aprender español' el site de Sergio Zamora (méxico) LA LENGUA ESPAÑOLA. El site está lleno de entradas interesantes (como 'asesinos del idioma') y puede ayudar mucho. Creo que vale la pena visitarlo aunque sea sólo para saber que está ahí. Sergio pide que no se cópie su página y así lo haremos, sin embargo copiamos su dirección para que sea más fácil encontrarlo. !!Que lo disfrutéis!!

El tiempo vuela


Eso es... este semestre va más ligero de lo que uno puede seguir... sin darme cuenta, se fue... estamos ya a las puertas de diciembre, dulce diciembre de fiestas, turrones, regalos y vacaciones. No niego que este año más que nunca las merezco. No por la cantidad de trabajo sino por el stress general en el cual me veo sumida desde hace algunos meses.
Pero la vida sigue. El trabajo sigue. Los intereses siguen. Y no nos vamos a desanimar... no ahora...

sexta-feira, 25 de julho de 2008

Dulce Diálogo



El tiempo muchas veces nos ayuda a entender y a ver la verdadera importancia de las cosas. Por eso apagué el contenido de esta entrada para dar espacio al comentario de uno de mis alumnos. Lo que importa es eso... lo que mis alumnos pueden decir.






Danilo disse...
Demorou, mas aqui está meu comentário. Ou melhor... para não fugir à regra e, como sempre, fugir do tópico, prefiro não comentar nada sobre "El Fin de Curso", mas sim sobre essa mulher fantástica que é a professora Sylvana Ciafrino. Talvez não tenha tido ainda a oportunidade de dizer a ela o quanto me orgulho de te sido seu aluno, de ter disfrutado das mais agradáveis tardes de sexta-feira da minha vida, aprendendo não só Espanhol, mas absorvendo "gotinhas de sabedoria" que me faziam admirá-la cada vez mais a cada aula. Como se não bastasse, este orgulho se supera trinta vezes mais pelo fato de, além de professora, poder considerá-la uma amiga, uma "mãezona", como brincamos às vezes, sempre presente nas horas em que eu mais precisava, seja com uma idéia, um conselho, ou até mesmo uma bronca (necessária!).Apesar da distância, sei que cultivarei sempre um sentimento muito bonito de gratidão por esse um ano e meio de convívio tão enriquecedor.Um abraço imeeeeeeeeenso pra você e para as "pulguinhas", rsrsrs...
8 de Agosto de 2008 08:52



profª. Sylvana disse...
Querido DaniloBueno... qué voy a decir... réplica de réplica se dice tréplica? nada de eso... gracias a ti tb por tantas cosas buenas, tantas ayudas y tantas risas. Espero que tu camino sea pródigo y que nos volvamos a encontrar... para ti, siempre habrá espacio y una rica tarta saliendo del horno...
8 de Agosto de 2008 11:57


quarta-feira, 4 de junho de 2008

Los fantasmas de Goya


Hay que verlo. A todos los que estudian español ( y a los que no), a los amantes de este idioma y a los cinéfilos de modo general recomiendo la película protagonizada por Javier Barden.

terça-feira, 20 de maio de 2008

EL ORFANATO


Tuve la increíble oportunidad de ver "El Orfanato"- producido por Guillermo del Toro, director de "El Laberinto del Fauno". Aunque 'de miedo' y algo fuerte, la película es linda y VALE LA PENA.

segunda-feira, 12 de maio de 2008

Un poquito de Gramática

La red es un montón de cosas, buenas y malas. Con paciencia y determinación es posible encontrar alegría , echar buenas carcajadas, ver lindas imágenes y también encontrar mucha ayuda. Para los que están aprendiendo un nuevo idioma es, quizás, la herramienta más poderosa que podrán tener. !Úsadla! Pero no sin cuidado, no sin perder de vista que ni todas las páginas ni todas las informaciones son buenas el 100%. Encontré una: ?qué tal echar un vistazo para después enviar sus opiniones? http://http//educacao.uol.com.br/espanhol/

sexta-feira, 2 de maio de 2008

Tacos y palabrotas


Añadi en 'PARA APRENDER ESPAÑOL' la página de la BBC que trae tacos, palabrotas y expresiones malsonantes. No lo hice para enseñar o fomentar el uso de tales términos sino para que aprendáis a 'defenderos' de posibles ataques, pues aprender un idioma es más que aprender a hablar; saber escuchar y saber interpretar correctamente lo que se escucha es, quizás, lo más importante, sobre todo, al principio. Pero, que no seáis bordes al punto de salir por ahí repitiendo esas horteradas que muchos piensan ser necesarios.

quinta-feira, 24 de abril de 2008

Carnaval de Bolivia

Para sorpresa de muchos hay Carnavales de Bolivia!!, que, por supuesto, no se comparan al de Rio de Janeiro, pero en alegría y en colores es igualito, igualito, eso lo aseguramos.

quinta-feira, 3 de abril de 2008

Español para la TERCERA EDAD

Hace algun tiempo empecé dando clases de español para personas con intereses muy diferentes de los acostumbrados... eran personas que, en su mayoría ya jubilados, querían aprender un 'poquito' de español para poder viajar y disfrutar -sin sentirse perdidos. Formulé un 'curso básico' y voilá!!, vi nacer uno de mis mayores placeres. La experiencia funcionó super bien, y se convirtió en una gran aventura. Ahora, animada por recientes resultados sobre las enfermedades mentales degenerativas que apuntan a los bilingues como casi 'inmunes' a tales males, inauguro junto a una de las escuelas CCAA un 'curso para la tercera edad' que une el método CCAA a mi experiencia. Obviamente que los alumnos pueden ser de la tercera, segunda o cuarta edad, lo que importa es tener objetivos más flexibles, más culturales, o quizás, apenas, menos 'ansiosos'. Venimos a clase con el 'carpe diem' como lema. Y les aseguro, !lo pasamos pipa!